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도시 문화, 라디오, 영화 및 TV 출판 및 출판국에서는 젊은 중년층 간부들을위한 품질 개선 수업을 성공적으로 개최했습니다. 2014-06-05

 

더 이론적 지식, 리더십 자질과 좋은 작업 스타일을 개발하는 능력의 젊은 간부를 강화하기 위해, 당위원회 사무국은 "품질 수준을 향상시키기 위해 젊은 간부의 닝보시 누르고 출판 국."닝보시 당사자와 공동으로 결정 5 월 30 일 전체 과정이 성공적으로 끝났고 폐막식은시 당의 당 학교에서 열렸습니다. 국 당사자는 인도와 보호의 전체 범위를 제공, 품질 수준을 향상시키기 위해 젊은 간부의 작품에 큰 중요성을 첨부합니다. 국 당 비서, 교육 사이트에 세 차례 동지 첸 Jiaqiang, 모든 학생들의 첫 번째 레슨 모두뿐만 아니라 전문가를 듣고는 학생들과 단위, 팀 리더십, 팀 실행의 문화 건설을 설명하고 교육 과정을 개선, 학생들은 "귀를 기울 사람들을 봉사의 원인에 헌신, 젊은 간부 꿈, 믿음, 열정, 이유가되고있다 격려, 생활, 경력, 감정 ''기조 연설 대회 참가자들은 이야기 "사람을 재생하는 방법을 감사하고 용기를 알고있다. 국 당위원회 위원, 부국장 Hanxiao 음, 국 당위원회 위원, 인사 이사 루 용인 거의 모든 조직은 학생 포럼, 미디어 교육 및 기타 활동, 조직 및 인사 부서에 참여하고 또한 전체 파티의 교환 학습을 준비합니다. 모든 단위는 학습 시간, 교육의 품질을 보장하도록 완벽하게 조정하기 위해 연수생의 업무에 대한 적극적인 지원으로 합리적인 조치를했다 배우고있다. 국 및 시스템의 다양한 단위에서 37 명 젊은 간부의 훈련에 참여, 현재 12 일 수업의 질을 향상, 교육 내용, 이데올로기 실제 및 기타 요구 사항 나이를 반영합니다. 16 개 게임 특별 상담 보고서는 내용이 풍부하다, 모든 게임 흥분, 주요 간부의 품질, 기능, 사고 방식과 규범, 파티 건물과 파티 역사, 인문 사회 재건, 철학적 사고, 깨끗한 정부와 부패에 저항 문화 건설 단위를 포함하는, 현대 사회, 공공 정책 및 관리 실행, 정부의 미디어 리터러시 활동, 여론의 지배 구조 측면 사이버 시대에 대처하기 위해, 새로운 사고의 빅 데이터 관리, 대인 관계 의사 소통의 언어 예술의 시대. 이론과 실천의 결합에 초점을 맞춘 다양한 형태의 교육 과정은 연구 기간 동안, 또한 기조 연설 대회, 혁명 전통 등 품질 교육, 네 학생 포럼, 오 미디어 통신 훈련을 개최했다. 학생들은 문화 발전, 문화 혁신, 유산과 문화 유산의 보호에 관련된 포럼 콘텐츠 단위의 네 가지 테마를 조직, 우리의 삶과 마이크로 시대, 강한 실용적인 의미를 가지고, 참가자의 조직 기획 기능을 보여 개선 정액 학생들의 전문성과 지식은 특정 작업에 영감을 불어 넣었습니다. 시뮬레이션 훈련 기자 회견 및 언론 인터뷰, 전문 행위에 대한 현장 안내, Hanxiao 음, 부국장의 초대 닝보 TV 호스트는 보도 대변인으로 자신의 경험을 결합하여, 학생들의 성능은 멋진 코멘트를 한 것으로 나타났습니다. 동부 절강 성 여요 Liangnong 혁명의 기본 영역에서 학생들이 분야에서 혁명적 전통을 받아 혁명 순교자 기념비에 헌화, 당원과 간부 파티 맹세가 빨간색으로 현대 간부의 책임과 임무를 생각하고, 파티의 역사를 재현 검토합니다. 참가자는 일반적으로 교육 효과가 분명하다 반영,뿐만 아니라 이론적 지식을 향상시킬뿐만 아니라 리더십 자질과 능력을 향상, 파티 정신은 더 지역 경제 및 사회 발전은 더 깊은 이해를 강화했다. 학습을 통해 선교의 의미와 강한 문화 도시 건설의 책임이 강화되었습니다. 이 교육 과정의 첸 Jiaqiang 이사는 전체 인식을주고 우리는 결과가 결합 실제 학습, 일상 업무와 생활에 학습하는 동안 좋은 정신으로 작업 할 수 있기를 바랍니다합니다. 졸업식은 Hanxiao 음, 학생들이 앞으로 세 가지 요구 사항을 넣어 모든 부국장은, 첫째, 교육 과정을 학습 끝이 아니라 습관으로 배우고 학습을위한 새로운 출발점, 학습을 계속하는 참가자에게, 두 번째는 육성을 계속하는 것입니다 연구의 뛰어난 스타일, 이론적 수준에 연구의 좋은 스타일, 작업 스타일 가야 할 일, 깊은 생각, 자신의 지식을 적용하는 능력, 셋째가 더 결과 학생들이 단위 지도자를보고 학습 결과를 수행하는 데 필요한 학습을 ​​확장하는 것입니다, 학습 결과를 단원들과 공유하고 단원의 학습 조직 구성을 촉진하십시오. (닝보시 문화, 라디오, 영화 및 TV 출판국, 인사부 조직)